丰富社会实践活动。引导大学生走出校门，到基层去、到工农群众中去，通过社会实践活动这个“第二课堂”，进一步了解中国国情，受教育、长才干，增强社会责任感。今年暑假，组织了800多个社会实践团队，学生足迹遍布全国31个省区市。

占领网络新阵地。按照因势利导、趋利避害的原则，一方面，加强正面引导，充分发挥网络在帮助大学生获取新知识等方面的积极作用，办好“未来网”等学生网站；另一方面，加强对学校网络信息的管理，大力传播“红色信息”，及时封堵“黑色信息”，坚决删除“黄色信息”，着力疏导“灰色信息”，把网络建设成为大学生思想政治教育的“第三课堂”。

加强校园文化建设。将超市运作方式引入大学生思想政治教育，建立独具特色的“武大校园文化活动超市”，将“人生规划”、“就业导航”、“珞珈论坛”、“周末艺苑”等活动项目作为文化商品摆到“货架”上，由学生根据兴趣爱好自由“选购”。鼓励大学生参与“三创”（创造、创新、创业）活动，促进其全面发展。通过开展“三创”活动，学生创新创业的意识和能力明显增强，仅动力与机械学院就有20多名本科生拥有专利，部分技术成果还初步实现了产业化。

加强心理健康教育。针对部分“80后”、“90后”大学生在抗挫折能力方面存在的问题，将心理健康教育纳入大学生思想政治教育工作体系，加强对大学生的心理咨询和心理疏导。近两年，学工系统通过心理咨询与疏导，成功化解了120多名学生的心理危机，挽救了8名学生的生命。

帮助大学生解决实际问题，促进大学生更好成长成才

大学生思想政治教育必须坚持以人为本，既加强对大学生的思想政治引导，又帮助他们解决实际问题，特别是办好作用大、影响大的好事实事，努力为大学生成长成才创造良好环境。为此，武汉大学提出，对学生负责、对学生家长负责、对社会负责，绝不让一个大学生因家庭经济困难而辍学，绝不让一个有就业愿望的毕业生找不到工作。